Alumnos de la Escuela Secundaria General Número 3 de Coatzacoalcos inauguraron una exposición de carteles dedicada a los 43 normalistas desaparecidos de la Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa. Buen detalle

Por Julio Escobar

Municipiosur.com

Alumnos de la Escuela Secundaria General Número 3 de Coatzacoalcos inauguraron una exposición de carteles dedicada a los 43 normalistas desaparecidos de la Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa. La actividad forma parte de un ejercicio académico que busca mantener viva la memoria de los estudiantes desaparecidos y, al mismo tiempo, fomentar entre los jóvenes una conciencia crítica frente a la violencia y la injusticia social. La muestra fue organizada bajo la coordinación de los maestros de artes Ilse Fong y Ezequiel Rosado, quienes impulsaron este proyecto con la intención de que los alumnos expresen sus inquietudes y reflexiones a través del arte. La propuesta pedagógica se orienta a reforzar valores como la empatía, la solidaridad y el compromiso social entre los adolescentes. Los carteles fueron elaborados por estudiantes de primero, segundo y tercer grado, quienes trabajaron en equipo para dar forma a sus ideas y transmitir un mensaje claro a la comunidad escolar. Cada pieza refleja no solo creatividad, sino también el esfuerzo por comprender la magnitud de un hecho que marcó al país y que continúa siendo símbolo de lucha y exigencia de justicia. La exposición permanecerá abierta hasta el viernes 3 de octubre, ofreciendo un espacio de reflexión para alumnos, maestros y padres de familia. Con esta iniciativa, la secundaria busca involucrar a toda la comunidad educativa en la construcción de una cultura de memoria y respeto a los derechos humanos. De acuerdo con los organizadores, el caso Ayotzinapa representa un hecho histórico y social que no debe olvidarse. Su recuerdo, sostienen, es un llamado a mantener viva la exigencia de verdad y justicia, así como a rechazar cualquier forma de represión. En ese sentido, el arte se convierte en un canal para mantener la memoria activa en las nuevas generaciones. Durante el proceso creativo, los alumnos trabajaron con diversos elementos del lenguaje visual, como el color, la tipografía, los símbolos, la composición y el mensaje. Estas herramientas les permitieron comunicar ideas complejas de manera sencilla, pero con un trasfondo profundo que conecta la expresión estética con la crítica social.